На зустрічі обговорювались питання щодо удосконалення державної атестації як складової компоненти освітньо-професійної програми «Професійна освіта» зі спеціальності 015 «Професійна освіта (015.37 Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології)» за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) рівнями вищої освіти та вдосконалення профорієнтаційної роботи серед учнів професійних (професійно-технічних) закладів освіти в умовах дистанційного навчання.
Стейкхолдерами були запропоновані напрями досліджень, які будуть включені до тематики науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти в рамках роботи наукового гуртка «Актуальні проблеми професійної освіти» та при написанні магістерських робіт.
Дописати коментар