Новини МНАУ

14 вересня 2026 року асистентка кафедри загальнотехнічних дисциплін Олена Баранова взяла участь у вебінарі «Університет як новий старт: що допомагає першокурснику адаптуватися».

Захід відбувся в межах проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я: знання, досвід, практика», який реалізується Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України. Проєкт впроваджується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» – ініціативи першої леді України Олени Зеленської.

Спікеркою вебінару стала Анастасія Голотенко, психологиня, PhD у галузі соціальної роботи, експертка Координаційного центру з психічного здоров’я КМУ.

Під час вебінару учасники розглянули основні зміни та труднощі, які можуть виникати на початку навчання в університеті, а також ознаки, за якими можна відрізнити звичайні адаптаційні труднощі від ситуацій, коли студенту вже потрібна додаткова підтримка.

Окрему увагу було приділено практичним питанням: як студенту легше адаптуватися до нового середовища, своєчасно звертатися по допомогу та конструктивно переживати перші труднощі й невдачі. Для викладачів важливим став розгляд способів, які дозоляють помічати зміни у поведінці студентів, підтримувати їх та допомагати визначити подальші кроки, не перебираючи на себе функції психолога.

Учасники також обговорили роль університетського середовища у збереженні ментального здоров’я. Важливо, щоб заклад освіти був простором, де студент може ставити запитання, помилятися, навчатися на власному досвіді, звертатися по підтримку та водночас зберігати самостійність і відповідальність за власний розвиток.

Отримані під час вебінару знання та практичні рекомендації є корисними для викладачів, кураторів, першокурсників, фахівців університетських служб, а також усіх, хто супроводжує молодь на початку її студентського шляху.

Участь у таких освітніх заходах сприяє професійному розвитку викладачів, поглибленню компетентностей у сфері ментального здоров’я та формуванню в університетській спільноті культури турботи, взаємопідтримки й безпечного освітнього середовища.

У групі ММ1/1 відбулася кураторська година на тему «Культура поведінки та правила перебування в їдальнях університету», яку провів куратор групи Максим Шульгін.

Проведення такої зустрічі було спрямоване на формування у здобувачів вищої освіти відповідального ставлення до правил поведінки в університеті, виховання взаємоповаги, культури спілкування та дбайливого ставлення до спільного майна. Адже університетська їдальня є не лише місцем для прийому їжі, а й простором, яким щодня користується велика кількість студентів, викладачів та працівників. Тому комфорт і безпека кожного значною мірою залежать від поведінки всіх відвідувачів.

Під час кураторської години здобувачі вищої освіти обговорили основні правила поведінки в їдальнях університету. Особливу увагу було приділено необхідності дотримання встановленого порядку, культури спілкування та взаємоповаги між відвідувачами й працівниками закладу. Окремо розглянули питання дотримання черги. Студенти обговорили, чому важливо не створювати конфліктних ситуацій під час отримання їжі та з повагою ставитися до інших відвідувачів. Взаємна ввічливість, терпіння та дотримання черговості допомагають уникати непорозумінь і забезпечують організоване обслуговування.

Значну увагу під час зустрічі приділили культурі спілкування. Куратор наголосив на необхідності коректного та доброзичливого ставлення до одногрупників, студентів інших груп, викладачів і працівників їдальні. Неприпустимими є образливі висловлювання, грубість, конфліктна поведінка та дії, які можуть створювати дискомфорт для інших людей.

Також обговорювалося питання про дотримання тиші та громадського порядку. Надмірний шум, гучні розмови, крики чи інша поведінка, яка заважає оточуючим, не відповідають нормам культури поведінки в громадських місцях. Особливо важливо пам’ятати про це в години найбільшого навантаження, коли їдальню одночасно відвідує значна кількість студентів. Окремий блок обговорення стосувався дотримання чистоти та санітарно-гігієнічних вимог. Студенти звернули увагу на необхідність акуратно поводитися з їжею та напоями, не залишати після себе сміття, використовувати урни за призначенням і підтримувати чистоту за столом. Після завершення прийому їжі кожен відвідувач має залишити своє місце охайним, щоб ним могли безперешкодно скористатися інші.

Не менш важливим питанням стало бережливе ставлення до меблів, посуду та іншого майна університету. Куратор наголосив, що столи, стільці, посуд та обладнання є спільним майном, тому кожен студент повинен ставитися до нього дбайливо та відповідально. Навмисне пошкодження майна, недбале поводження з меблями чи обладнанням не лише завдає матеріальних збитків, а й створює незручності для інших членів університетської спільноти.

Під час зустрічі також обговорили необхідність поважати працю персоналу їдальні. Працівники щодня забезпечують приготування, видачу та організацію харчування, підтримують чистоту й порядок у приміщеннях. Тому ввічливе звернення, дотримання встановлених правил та елементарна подяка за обслуговування є проявом поваги до їхньої праці.

Особливу увагу приділили правилам безпеки. Здобувачі вищої освіти були поінформовані про необхідність обережного поводження з гарячими стравами та напоями, посудом, столовими приборами та іншими предметами, які можуть становити небезпеку у разі необережного використання. Дотримання простих правил безпеки допомагає запобігати травмам та іншим неприємним ситуаціям.

У ході кураторської години студенти не лише прослухали інформацію, а й долучилися до обговорення практичних ситуацій, які можуть виникнути під час відвідування університетської їдальні. Зокрема, розглядалися питання, як правильно діяти у випадку випадкового розлиття напою чи падіння їжі, як коректно зробити зауваження іншій людині, як поводитися у разі виникнення непорозуміння та чому важливо вирішувати подібні ситуації спокійно й без конфліктів. Студенти висловили власні думки щодо того, якою має бути культура поведінки сучасного здобувача вищої освіти, таким чином дійшли розуміння, що культура проявляється не лише під час навчальних занять чи офіційних заходів, а й у повсякденних ситуаціях: у спілкуванні з іншими людьми, ставленні до спільного майна, дотриманні чистоти, правил безпеки та встановленого порядку.

Куратор підкреслив, що дотримання правил поведінки в їдальні — це передусім прояв особистої відповідальності та поваги до оточуючих. Навіть прості щоденні дії — дотриматися черги, не створювати зайвого шуму, прибрати за собою, обережно користуватися посудом та меблями, бути ввічливим до персоналу — формують загальну атмосферу взаємоповаги в університетському середовищі.

Важливою складовою зустрічі стало усвідомлення того, що комфортне університетське середовище створюється спільними зусиллями. Відповідальна поведінка кожного студента сприяє тому, щоб їдальня залишалася чистим, безпечним і комфортним місцем для всіх. Кураторська година стала корисною нагодою ще раз звернути увагу здобувачів вищої освіти на прості, але важливі правила повсякденної поведінки. Подібні виховні заходи допомагають формувати у студентської молоді відповідальність, дисциплінованість, охайність, взаємоповагу, толерантність та дбайливе ставлення до спільного майна.

Дотримання культури поведінки — це невід’ємна частина студентського життя та важлива складова формування особистої культури майбутнього фахівця. Адже професійні якості людини нерозривно пов’язані з її ставленням до інших, умінням дотримуватися правил, відповідально виконувати свої обов’язки та поважати простір, у якому навчаються і працюють інші.

Культура починається з простих речей: поваги до людей, чистоти навколо себе, відповідальності за власні вчинки та дотримання правил, спільних для всіх.

Початок навчання в університеті — це період масштабних змін, нових можливостей і водночас викликів як для вчорашніх школярів, так і для викладачів. Нещодавно доцент кафедри загальнотехнічних дисциплін інженерно-енергетичного факультету Миколаївського національного аграрного університету Павло Полянський долучився до вебінару «Університет як новий старт: що допомагає першокурснику адаптуватися», організованого Координаційним центром з психічного здоровʼя КМУ.

Захід відбувся в онлайн-форматі на платформі Zoom. Його головна мета полягала в пошуку ефективних шляхів підтримки студентів на першому курсі, налагодженні довірливої комунікації між здобувачами вищої освіти та викладачами, а також формуванні безпечного й комфортного освітнього середовища.

Участь у таких заходах дозволяє викладачам нашого університету бути в тренді сучасних освітніх тенденцій, впроваджувати людиноцентричний підхід у навчальний процес та сприяти тому, щоб адаптація першокурсників проходила максимально м'яко та ефективно.

Науково-педагогічні працівники Миколаївського національного аграрного університету Павло Полянський та Геннадій Іванов успішно завершили навчання на дистанційному курсі «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів», який реалізовано на платформі масових відкритих онлайн-курсів Prometheus.

У межах курсу викладачі поглибили свої знання щодо дотримання стандартів академічної етики та здобули практичні навички, необхідні для ефективного застосування теоретичних знань на практиці, зокрема у викладацькій діяльності та науковому керівництві здобувачами освіти. Дотримання принципів академічної доброчесності є невіддільною складовою якісної освіти, запорукою формування високого рівня професіоналізму майбутніх фахівців та репутації самого університету.

Отримані на курсі знання допоможуть ще ефективніше впроваджувати стандарти чесної конкуренції, прозорості оцінювання та поваги до інтелектуальної власності в освітній процес.

16 вересня 2026 року на кураторській годині зі здобувачами вищої освіти груп М 3/1 і М 3/2 спеціальності «Агроінженерія» куратором Оленою Барановою було проведено тематичну бесіду «Культура поведінки та правила перебування в їдальнях університету».

Їдальня є важливою частиною повсякденного життя університетської спільноти. Це спільний простір, у якому щодня перебувають здобувачі, викладачі та працівники університету. Саме тому дотримання правил поведінки, взаємоповага та відповідальне ставлення до спільного простору є важливими складовими комфортного освітнього середовища.

Під час кураторської години здобувачі обговорили основні правила перебування в їдальні: дотримання черги, підтримання чистоти та порядку, охайне поводження з посудом, меблями та іншим майном, а також необхідність прибирати за собою після прийому їжі.

Окрему увагу було приділено культурі спілкування. Здобувачі поговорили про важливість доброзичливого та коректного ставлення до інших відвідувачів і працівників їдальні, недопустимість гучної поведінки, штовханини та інших дій, які можуть створювати незручності для оточуючих.

Також наголошено на дотриманні правил особистої гігієни та санітарних вимог, адже відповідальна поведінка кожного допомагає підтримувати належні умови для всіх.

У ході обговорення здобувачі дійшли висновку, що культура поведінки проявляється не лише у формальних правилах, а насамперед у щоденному ставленні людини до інших та до спільного простору.

Повага до оточуючих, охайність, відповідальність і дотримання встановлених правил – прості речі, які формують культуру університетського середовища.

Кураторська година стала нагодою ще раз звернути увагу здобувачів на те, що комфорт і доброзичлива атмосфера в університеті створюються спільними зусиллями кожного члена університетської спільноти.

9 червня 2026 р. відбувся фінал Міжнародного студентського професійного конкурсу наукових робіт, який проходив на базі Харківського національного автомобільно-дорожнього університету (ХНАДУ) та був присвячений передовим дослідженням у галузі матеріалознавства.

Цей масштабний науковий захід зібрав талановиту молодь та провідних науковців з усієї країни та за її межами. За результатами жорсткого відбору та високої конкуренції наукова команда нашого університету продемонструвала відмінні результати та гідно представила заклади вищої освіти Миколаївщини.

Здобувачі Миколаївського національного аграрного університету Дмитро Боврош, Дмитро Соловйов, Роман Романчук, Ігор Трофименко під керівництвом науково-педагогічних працівників кафедри загальнотехнічних дисциплін Наталії Доценко, Олени Баранової, Павла Полянського успішно захистили свої наукові проєкти у фіналі конкурсу.

Дослідження наших фіналістів викликали значний інтерес серед членів авторитетного журі та експертів ХНАДУ. Роботи відзначилися не лише глибоким теоретичним підходом, а й високим рівнем практичної значущості для розвитку сучасного матеріалознавства та вітчизняного виробництва.

«Вихід у фінал конкурсу такого рівня - це результат тривалої, наполегливої праці та справжнього наукового пошуку. Пишаємося нашими студентами, які попри всі виклики сьогодення демонструють високий інтелектуальний потенціал, креативність та жагу до інновацій. Попереду на нас чекають нові дослідження та нові вершини!», - зазначають на кафедрі загальнотехнічних дисциплін.

Колектив кафедри загальнотехнічних дисциплін щиро вітає фіналістів та їхніх наукових керівників з вагомими досягненнями і зичить невичерпного натхнення, нових наукових відкриттів та подальших перемог на благо розвитку української науки та рідного університету!

3-5 червня 2026 р. на базі Миколаївського національного аграрного університету відбулася підсумкова науково-практична онлайн-конференція Міжнародного студентського професійного творчого конкурсу «Аграрні науки та продовольство» за напрямом «Агроінженерія» у 2025/2026 навчальному році. Подія об'єднала молодих новаторів, які готові змінювати майбутнє агросектору.

Цьогорічний конкурс вразив своїми масштабами та продемонстрував величезний інтерес молоді до розвитку сучасних агротехнологій:

• 197 проєктів було представлено на розгляд експертного журі, 49 з яких були заслухані на онлайн-конференції;
• 386 студентів-авторів презентували свої сміливі ідеї та розробки;
• 201 науковий керівник допомагав молодим дослідникам торувати шлях до фіналу;
• 41 заклад вищої освіти делегував своїх найкращих представників, що забезпечило високу конкуренцію та міжнародний рівень дискусій.

Учасники продемонстрували високий рівень підготовки, презентувавши дослідження у сфері автоматизації агровиробництва, впровадження новітніх технологій, робототехніки та екологізації сільського господарства. Кожен проєкт - це реальний крок до модернізації галузі.

Цей конкурс вкотре довів, що попри всі виклики сьогодення, українська та міжнародна студентська спільнота має колосальний інтелектуальний потенціал. За такими молодими фахівцями - майбутнє глобального агробізнесу.

Організаційний комітет щиро вітає всіх фіналістів, переможців та їхніх наукових керівників! Ваша праця, наполегливість та прагнення до відкриттів надихають. Бажаємо не зупинятися на досягнутому та успішно реалізувати свої стартапи й наукові розробки на практиці!