У бібліотеці МНАУ відбувся методичний семінар з дотримання принципів академічної доброчесності та відповідального використання штучного інтелекту

20 жовтня 2026 року в бібліотеці Миколаївського національного аграрного університету відбувся методичний семінар для науково-педагогічних працівників та представників органів студентського самоврядування факультету агротехнологій на тему «Академічна доброчесність у діяльності науково-педагогічних працівників МНАУ та відповідальне використання штучного інтелекту». Спікером на семінарі виступила директор бібліотеки Олена Цокало. Захід ініційовано проректоркою з наукової роботи, професоркою Антоніною Дробітько та головою науково-методичної комісії, доценткою Тетяною Манушкіною.

Під час семінару розглянуто актуальні питання дотримання принципів академічної доброчесності в освітній і науковій діяльності, відповідальності за порушення академічної етики та особливостей використання інструментів штучного інтелекту освітній діяльності та підготовці наукових публікацій .

Особливу увагу приділено розмежуванню допустимого використання штучного інтелекту та практик, які можуть призводити до порушення академічної доброчесності. Учасники обговорили питання авторства наукових праць, достовірності результатів досліджень, запобігання плагіату, фабрикації та фальсифікації даних, а також необхідності перевірки інформації, згенерованої штучним інтелектом.

Практична частина семінару була присвячена можливостям використання ШІ в науковій роботі: пошуку й опрацюванню наукових джерел, формуванню пошукових запитів, аналізу публікацій та підготовці текстів для наукового цитування. На конкретних прикладах продемонстровано, що згенерована інформація потребує обов’язкової перевірки, а відповідальність за достовірність і наукову обґрунтованість оприлюднених результатів завжди несе автор.

Окремо акцентовано увагу на важливості прозорого декларування використання штучного інтелекту відповідно до вимог наукових видань, дотримання авторського права та захисту конфіденційної інформації під час роботи із зовнішніми ШІ-сервісами. також було наголошено на обов’язковому заповненні декларації щодо використання або невикористання штучного інтелекту. На практичних прикладах розглянуто, які відомості необхідно зазначати в декларації, як правильно описувати мету та характер застосування ШІ під час підготовки наукових і навчально-методичних матеріалів, а також чому важливо достовірно відображати фактичне використання таких інструментів.

Проведення таких заходів сприяє підвищенню обізнаності науково-педагогічних працівників щодо сучасних вимог академічної доброчесності та формуванню культури відповідального використання цифрових інструментів у науковій діяльності.