Чесність у навчанні - фундамент для формування професійної гідності: кураторська година для другокурсників спеціальності «Психологія»

19 вересня 2025 року відбулася кураторська година для здобувачів вищої освіти 2 курсу спеціальності «Психологія» обліково-фінансового факультету Миколаївського національного аграрного університету, яка була присвячена важливій та актуальній темі – «Принципи академічної доброчесності в освітньому середовищі». Метою зустрічі стало формування у молодих здобувачів освіти свідомого ставлення до навчання, відповідальності за власні наукові результати та розуміння норм академічної етики.

Під час кураторської години здобувачі вищої освіти групи ПС 2/1 отримали вичерпну інформацію про сутність поняття академічної доброчесності та її базові принципи: чесність, довіра, повага, справедливість, відповідальність та прозорість. Було акцентовано увагу на ролі кожного зі складників академічної доброчесності, а також на тому, яким чином їх дотримання впливає на якість здобутої освіти та репутацію як університету, так і майбутнього фахівця.

Особлива увага була приділена видам академічних порушень – плагіату, академічному плагіату, фабрикації та фальсифікації, списуванню, неправомірному використанню допоміжних матеріалів. Куратор групи ПС 2/1 асистент кафедри українознавства та суспільних наук Дмитро Конопляник пояснив, які ризики і наслідки може мати недотримання правил академічної доброчесності: від негативних оцінок і втрати довіри в колективі до шкоди професійної та особистої репутації.

Зустріч не обмежилася лише теоретичною інформацією. Здобувачі вищої освіти групи ПС 2/1 були залучені до обговорення реальних ситуацій, пов’язаних із проявами порушень академічної доброчесності у навчанні. У дискусії вони спільно з куратором аналізували можливі варіанти поведінки та шукали правильні рішення.

Для майбутніх психологів питання академічної етики мають особливу вагу. Адже саме в професійній сфері вони покликані працювати з людьми, спираючись на довіру, відповідальність та дотримання моральних принципів. Захід допоміг молоді усвідомити, що чесність у навчанні є фундаментом для формування професійної гідності психолога.

Здобувачі вищої освіти відзначили актуальність теми та висловили власні думки щодо того, як варто розвивати культуру доброчесності серед молоді. За підсумками зустрічі кожен зробив висновок, що академічна доброчесність не є лише формальною вимогою закладу вищої освіти, а справжньою цінністю, яка формує зрілу та відповідальну особистість.