12 лютого 2026 року для здобувачів вищої освіти другого курсу спеціальності
«Психологія» було проведено кураторську годину на тему «Позитивна
налаштованість молоді на отримання знань в умовах викликів сьогодення».
Захід був присвячений обговоренню ролі освіти як важливого чинника
особистісної стійкості, професійного становлення та психологічної підтримки в
умовах сучасних соціальних викликів. Особливу увагу під час зустрічі було
приділено труднощам, з якими сьогодні стикаються як здобувачі освіти, так і
викладачі, - відсутність електроенергії, перебої з теплопостачанням, технічні
обмеження, емоційне напруження та необхідність швидкої адаптації до змінних
форматів навчання.
Протягом кураторської години асистент
кафедри українознавства та суспільних наук, куратор групи ПС 2/1 Дмитро
Конопляник наголошував на тому, що, незважаючи на тимчасові
труднощі, Миколаївський національний аграрний університет залишається простором
стабільності, розвитку та взаємної підтримки. Було підкреслено, що саме
навчання допомагає структурувати повсякденне життя, знижує рівень тривожності
та сприяє формуванню відчуття контролю над власним майбутнім.
У межах заходу здобувачі освіти ознайомилися з мотиваційними прикладами
відомих особистостей, які долали складні життєві обставини заради освіти та
самореалізації. Зокрема, було згадано про життєвий шлях видатного українського
письменника Тараса Шевченка, для якого освіта стала шляхом до внутрішньої
свободи та творчої реалізації, а також про наукову діяльність відомого українського
фізика, винахідника та громадського діяча Івана Пулюя. Попри матеріальні труднощі та складні історичні умови,
він наполегливо здобував освіту, поєднував навчання з працею, займався
науковими дослідженнями та став ученим світового рівня. Ці приклади
демонструють, що саме систематична праця, глибокий інтерес до знань і
наполегливість формують основу професійного успіху.
Окремо було підкреслено, що навчання в складних умовах формує у молоді
важливі якості – витривалість, дисциплінованість, відповідальність,
адаптивність та здатність зберігати професійну мотивацію в кризових ситуаціях.
Для майбутніх психологів ці риси є особливо важливими, адже їхня професійна
діяльність безпосередньо пов’язана з підтримкою інших людей у складні періоди
життя.
Здобувачі освіти взяли активну участь в обговоренні, поділилися власними
міркуваннями щодо мотивації до навчання та визначили особисті освітні цілі. Куратор, у свою чергу, акцентував увагу на важливості
взаємної підтримки в академічній групі та формуванні атмосфери довіри, що є
особливо значущим для майбутніх фахівців-психологів.
У результаті спільної дискусії було зроблено висновок про те, що освіта
сьогодні виступає не лише засобом здобуття професійних компетентностей, а й
важливим психологічним ресурсом, який допомагає зберігати внутрішню рівновагу
та віру в майбутнє.
Проведений захід засвідчив високу відповідальність і позитивну налаштованість здобувачів освіти до навчального процесу, навіть в умовах тимчасових труднощів. Кураторська година стала ще одним кроком до зміцнення академічної спільноти, формування професійної ідентичності та розвитку психологічної стійкості майбутніх фахівців.

Дописати коментар